However, I can guide you on how to approach your goal:
For instructors, the transcriptions are a non-negotiable tool for lesson preparation. They can easily pull quotes from a listening exercise to create a worksheet, prepare comprehension questions in advance, or design follow-up activities based on the exact language used in the dialogue.
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Mann: Also, ich nehme das Schnitzel. Und du? Worauf hast du Appetit? Frau: Hm … Ich glaube, ich nehme den Rechtsanwalt an Essigsoße. Mann: Wie bitte? Rechtsanwalt an Essigsoße? Das steht in der Karte? Frau: Ja, schau hier! Dame: Ja, bitte? Sie bekommen? Mann: Können Sie uns bitte erklären, was das bedeutet: „Rechtsanwalt an Essigsoße“? Dame: Ah ja, ist sehr lecker! Und ganz frisch. „Avocat mit Vinaigrette“! Frau: Ach, Sie meinen wahrscheinlich „Avocado mit Essigsoße“? Dame: Ja! Genau! Mann: Verstehe! Dann ist das ein Übersetzungsfehler. „Avocat“ heißt auf Deutsch auch Avocado. Nicht Rechtsanwalt.
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Der Hueber Verlag stellt für sein berufsbezogenes Zusatzmaterial „Menschen im Beruf“ ebenfalls kostenlose Transkriptionen, Lösungen und Unterrichtsleitfäden zur Verfügung. Diese sind jedoch thematisch auf den Berufsalltag ausgerichtet und decken nicht alle Aspekte des B1.2-Kursbuchs ab.
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Egal ob Goethe-Zertifikat B1, ÖSD oder telc: Der Prüfungsteil „Hören“ erfordert höchste Konzentration. Die Transkriptionen bieten die perfekte Grundlage, um Signalwörter (Schlüsselbegriffe) zu identifizieren. Sie lernen zu verstehen, warum eine bestimmte Antwortoption richtig ist und wie Ablenkungsmanöver ( Distraktoren ) in den Hörtexten aufgebaut sind. Effektive Lernmethoden mit den Hörtexten
As she stood up to leave, she handed him a business card. "I’m the lead consultant for the firm you’re interviewing with this afternoon. Why don't you skip the formal introduction and come straight to my office? I think we’ve already finished the first part of your interview." Lukas closed his
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Was machst du am Samstag? Da ist das Sommerfest im Verein. Lukas: Oh, ich weiß nicht. Ich kenne da kaum jemanden. Anna: Quatsch! Du kennst mich und Thomas. Und es gibt Würstchen, Bier und Livemusik. Lukas: Na gut. Um wie viel Uhr? Anna: Ab 17 Uhr. Wir treffen uns um 16:45 am Eingang. Lukas: Soll ich was mitbringen? Anna: Einen Salat oder Dessert. Aber nicht notwendig. Lukas: Okay, dann bringe ich einen Nudelsalat.